Детям с РАС, особенно не говорящим, очень сложно попросить то, чего они хотят, им проще ударить себя или другого человека, кричать, щипаться и т.д. Особый ребенок, который не знает, как ждать или просить внимание взрослого, очень быстро понимают, что агрессия, самоагрессия - самый быстрый способ добиться желаемого.
Как же быть в этом случае?
 Сегодня воспитатель Центра Любовь Федорова в рамках «Школы родителей» провела лекцию «Нежелательное поведение у детей с РАС. Способы коррекции.».
Невольно провоцировать и закреплять нежелательное поведение у ребенка с РАС могут и близкие люди, которые позволяют ребенку добиваться нужного результата. Преодолеть нежелательное поведение у детей можно с помощью анализа причин и последствий.
Для начала нужно помнить, что все наше поведение зависит от окружающей среды, предшествующих факторов и последствия поведения. В прикладном анализе поведения - это «трехкомпонентная поведенческая последовательность».
У родителей много вопросов, к примеру, мама Ани сокрушается: «Мне надо на работу, а у нее начинается истерика, Что вот с ней делать? Бывает ещё, что начинает задавать бесконечные вопросы, это вот что?». Ответы находили все вместе. В итоге, лекция прошла скорее в формате беседы, разбирали самые актуальные вопросы, все родители нашли ответы на свои вопросы!
 Любовь Григорьевна подвела итог: «Чтобы справится с нежелательным поведением, взрослый должен уметь управлять поведением ребенка путем осознанного и целенаправленного подкрепления желательного поведения. Контролировать процесс взаимоотношений всегда должны Вы, а не ребенок. Вы должны стать «Руководящим контролем!»»
А мы напоминаем, что лекции для родителей у нас в Центре проводятся еженедельно по средам, приглашаем всех желающих!