Кибербезопасность и дети

 В рамках проекта «Комплекс мер» педагог дополнительного образования Благодатских Н.Г. провела занятие «Кибербезопасность и дети».
Вот что происходит с сегодняшней молодежью:
• 73% подростков не представляют жизни без смартфонов, а половина из них берут с собой телефон, когда ложатся спать.
• 44% детей в возрасте от 8 до 16 лет постоянно находятся в сети, предпочитая приложения для развлечения и социальные сети.
• 40% детей раскрывают в интернете конфиденциальную информацию, включая домашний адрес.
• Треть молодых людей сообщают в интернете неверную информацию о своем возрасте.
• 37% детей сталкивались с опасностями в интернете, включая кибербуллинг, финансовые угрозы и неприемлемый контент.
Ни один родитель не сможет отследить все, что ребенок делает на своем смартфоне и ноутбуке. А даже если и смог бы, стоит ли? Технологии играют важную роль в жизни, начиная с детства, и затем во взрослой жизни. Ранние годы – шанс для ребенка развить навыки, необходимые для обеспечения безопасности в интернете.
Идеальный подход – обучать и расширять возможности детей, чтобы они сами могли обеспечить свою безопасность.
В целом, существует три категории угроз, с которыми дети сталкиваются в интернете:
• Незнакомцы. Злоумышленники скрываются на сайтах, привлекающих детей, таких как сайты социальных сетей и онлайн-игр. Такие злоумышленники часто сами притворяются детьми. Этот метод называется кэтфишинг.
• Сверстники. Ваш ребенок может подвергаться издевательствам или травле со стороны своих знакомых. Это часто происходит в личных чатах в социальных сетях и приложениях для обмена сообщениями.
• Самостоятельно. Дети без присмотра могут сами создать для себя опасные ситуации в сети. Они часто нажимают кнопки или устанавливают программное обеспечение, не понимая последствий своих действий, а также публикуют личную информацию, например дату рождения или адрес.
• Некоторые из этих угроз являются социальными угрозами – они связаны с вымогательством или манипуляциями.
• Другой тип угроз – это цифровые угрозы, когда кто-то использует технологии для доступа к данным. Это могут быть вредоносные программы (например, для кражи личных данных), или фишинг (вынуждение обманным путем посетить поддельный веб-сайт).
Вместе с ребятами проанализировали все эти опасности, ответили на вопросы теста и выполнили практические задания викторины «Что я знаю о безопасной работе в Интернете.