Растем и развиваемся играя!

К трём годам у ребёнка должны быть сформированы культурно-гигиенические навыки и навыки самообслуживания: самостоятельно есть ложкой, проситься в туалет и пользоваться горшком, умываться и мыть руки, пользоваться полотенцем.

Детки с ограниченными возможностями здоровья испытывают много трудностей при овладении навыками самообслуживания. Несмотря на эти сложности, ребёнка можно и нужно готовить к самостоятельной жизни. Учитываются возраст, особенности индивидуального развития и уровень развития детей.

Дефектолог отделения ранней помощи Оксана Мюресова объясняет родителям: «Занятия по формированию навыков самообслуживания носят игровой характер, однако имеют определенные цели и задачи, чем и отличаются от игры». Задание помыть куклу, протереть испачканное лицо и ножки специалист дала детям в игровой форме. Малыши играли, не подозревая, что осваивают какие-то знания, овладевают навыками действий с определенными предметами, учатся культуре общения друг с другом. Дефектолог обращает внимание родителей, что взрослый выполняет только то, что ребёнок не может сделать самостоятельно. И, конечно, всему надо учиться с хорошим настроением, самочувствием и желанием что-то сделать. Например, мокрые тряпочки после умывания малыши с помощью своих мам с удовольствием развесили сушиться.