03 августа 2016 года в 11:00 в актовом зале БУ «Реабилитационный центр для детей» Минтруда Чувашии (301 ауд.) состоится «Круглый стол» «Организация образования и создание специальных условий для его получения детьми-инвалидами. Опыт региона».
Цель проведения «Круглого стола» – организовать общественное обсуждение вопроса организации образовательного процесса для детей-инвалидов.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение в рамках работы «Круглого стола»: взаимодействие семей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОВЗ с обществом, пути решения проблем интеграции инвалидов в социум, проблемы и перспективы инклюзивного образования детей-инвалидов, готовность общества принять инвалидов и пути повышения толерантности, учитывая опыт региона по организации образования и создания специальных условий для его получения.
Дети-инвалиды и дети с ОВЗ и их семьи являются одной из наиболее незащищенных категории населения, остро также стоят вопросы изолированности от общества семьи с ребенком-инвалидом, необходимости психологической поддержки семьи.
Можно отметить необходимость высокой степени ответственности средств массовой информации за формирование адекватного представления о проблемах этой категории населения, значимость роли СМИ при формировании нравственности и толерантности общества в целом. Особое внимание стоит уделить существующему положению в сфере обучения и социальной интеграции детей-инвалидов, вопросам их инклюзивного образования.
Успешное решение проблем, связанных с развитием инклюзивного образования детей, имеет существенное значение не только для совершенствования системы российского образования, но и для становления системы межличностных отношений, основанной на гуманистических принципах, взаимоуважении и толерантности. При реализации программ обучения и социальной интеграции детей-инвалидов необходимо инклюзивное образование, в зависимости от возможностей и способностей самого ребенка «с особыми образовательными потребностями».
В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», с 1 сентября 2013 г. введено инклюзивное образование. Это значит, что дети с ограниченными возможностями смогут учиться в обычных классах с другими детьми с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей. Образовательные учреждения должны обеспечить специальные условия для получения образования особенными детьми. Обучение организуется как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах.
Отметим, что с 1 сентября 2016 г. исчезнет понятие специальной (коррекционной) общеобразовательной школы, о чем гласит ФЗ-273 «Об образовании».
Для реализации новых возможностей ФЗ-273 вводит понятие адаптированной образовательной программы - то есть адаптированной программы для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающей коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц.
По результатам «Круглого стола» будут подготовлены рекомендации и предложения. Также специалисты ответят на все интересующие участников круглого стола вопросы.
К участию в работе «Круглого стола» приглашаются законные представители детей-инвалидов и все заинтересованные лица.